《时代学习报·教研参考》
2023年第1~2期目录
教案展台
A1 发现自然界的奇妙————三年级下册第四单元任务群教学设计与点评………丁园园
A3 核心素养视域下的初中物理教学设计——以《动能 势能 机械能》为例………邹升斌
A5 追根溯源探运算法则，有效教学促素养达成——《同底数幂的乘法》教学与思考………李虓晟昊
A7 探索和记录自然界的奇妙——三年级下册第四单元任务群教学设计和点评………周娟 许红
A9 《平面图形的认识（一）》复习课教学设计………姜素青
A10 情景引导探究………周义生
教学心得
B1 新课程背景下小学英语教师角色转变研究………王慧
B3 上一堂好课 育一众英才………陈琳
B5 创意作业：“双减”背景下学生作业的新思考新实践………朱荣辉
B8 生活即教育 浅谈行知理念下的有效课………杜文浚
教育管理
C1 数学教学中如何开展探究学习的思考………刘晓霞
C2 小学校长管理工作中的创新方式解析………马盛秋
C3 以爱之名，用心付出——争做四有好教师………朱慧
C4 落实减负精神 努力提质增效………邱江南
课改前沿
D1 非遗课程实践，从“扬州八怪传奇故事校园博物馆”开始………汤雯雯
D3 让社会资源也能发出教育的声音………左芝梅
D4 新课标下基于培养学生核心素养的初中物理跨学科实践——以“自制密度仪”为例………周洵
D6 关系厘清难点自清——突破小学低年级《认识时间》教学难点的路径探索………马雷英
D8 业精于“轻” 行成于“思”——以三年级学生“解决问题”为例谈“双减”背景下的作业设计………戴鑫江
D10 素养导向下高中语文学习任务群作业设计策略………于秀权
D12 顺应学生认知发展的课堂教学初探………陆允香
理论探索
E1 数学“*”题该怎么教………许汉标
E3 小学数学图形教学中学生动手能力的培养………陆静超
E4 中考新定义型问题课例研究………姚羽
E6 初中数学教学中数形结合思想的渗透措施分析………夏慧
E7 提高初中数学教学有效性的对策探究………姚凯
E8 谈小学数学课堂教学愉悦氛围的有效构建………金珺
E9 小学音乐体验式教学模式的有效运用研究………鲍鸣慧
育人之道
F1 抓劳动教育促班级建设………笪丽霞 章雪平
F2 用心呵护 润物无声………王硕
F3 “双减”落地生根劳动创造美好………唐丹丹
学科教学·语文
G1 奇妙的大自然单元课程建构与思考——基于任务群的语文三下第四单元………陈玉琴
G3 聚焦阅读品质 着力推进“真阅读”………陈海洋
G5 切换视角，关注生长，让作后讲评更有效………赵琰
G7 高中语文高效教育教学课堂模式的构建刍议………狄潜
G8 浅谈小学语文低年段阅读教学的策略………申明镜
G10 情境教学在小学语文阅读教学中的应用研究………金杏花
G11 读写结合在小学语文教学中的应用………毕永贵
G12 为儿童的朗读兴趣“保鲜”——低年级趣味化朗读教学初探………裴贤红 李进
学科教学·数学
H1 《角 (2)》的过程教学、结果教学的差异性思考………王润泽
H2 生活化教学在初中数学教学中的应用………夏国法
H3 培养低年级学生的问题意识：简约而不简单………邱虹文
H5 浅谈小学数学教学与学生综合素质教育的结合………范建元
H6 做中学数学——折纸活动的一些感悟………张学祥
H7 从生活情境教学《元、角、分》………付士珠
H8 理解新课标理念，构建高效数学课堂………康荣荣
H9 五育融合理念下小学数学作业的实践与思考………张伟
H10 浅谈高中数学应用数学史开展教学活动的策略………邹杰
H12 如何培养初中生的“几何直观”能力………唐恒安
H13 化繁为简有新招，张弛有度建模型………徐燕萍
H14 如何在自然教学中促进学生思维的生长………高银霞
H16 因材施教，差异教学………李佳丰
H17 新课程理念下打造有个性的课堂………蔡中林
学科教学·英语
I1 在英美文学阅读教学中提高学生思维品质的实践——以欧·亨利经典小说《The Witches’Loaves》为例………陈丽萍
学科教学·理化
J1 基于行动导向的初中物理教学实践研究………陈国荣
J2 初中化学教学中学生核心素养的培育………林玲
学科教学·其他
K1 基于学科实践背景下的义务教育阶段体育智慧课堂的构建………冯指明
K2 “扬劳动之乐，展育人之美”——基于“双减”背景下的小学劳动教育目标与方法研究………甘方诚
K4 评价有声，爱无言——让评价的力量，开出爱之花………王艳
K6 浅谈游戏化教学在音乐课堂中的运用………马长芹
K7 美育教育背景下有效改进小学美术教学的研究………蔡菊芳
K9 涵养新时代科技劳育，赋能“创造力”提升——句容市郭庄镇中心小学劳动教育课程实施的行动策略………陈振 朱丽俭
K11 整合思政课程资源，增强思政课实效性………薛峰
